目前大学英语课程配套教材、教学资料日渐丰富,但是课程思政教学实践时间尚短,缺少系统化教学实践体系,学生的学习积极性有待提高。大学英语课程思政教学需确保理论知识与实践的充分结合,遵循以人为本的原则,依托网络新媒体平台,通过丰富多样的教学方式提升高校学生的学习兴趣,增强其文化自信,进而提升高校学生的综合素质。