素质教育正如火如荼地进行,核心素养概念已经贯彻到教学实践中。在学科发展与学生综合培养中,渗透核心素养不仅可传授知识,而且还能够从社会性发展层面强化学生适应社会的技能。对于小学生而言,体育是促进身心素质全方位发展的重要学科,而核心素养则进一步细化了体育学科培养任务及目标。对此,本文聚焦核心素养,探究课堂教学中提高学生核心素养的策略,培养学生体育精神。