高中古诗词教学的思考——以《蜀道难》《琵琶行》为例

作者：黄瑛

来源：散文百家(理论), 2020, (04): 124-125.

• 古诗词教学
• 《蜀道难》
• 《琵琶行》

古诗词教学是高中语文教学的重要板块。如何让学生在学习古诗词时少一些陌生距离感,多一些兴趣热情度,是需要语文老师不断思考的。本文结合教学实践,主要以《蜀道难》《琵琶行》为例,谈谈古诗词教学中的几点思考。希望在当代的文化语境下,调动一切可能元素,探索古诗词教学的方法策略。