在初中地理教学中培养学生辩证思维的具体实现路径

作者：张颖明

来源：科教文汇, 2023, (20): 178-180.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.20.045

• 辩证思维
• 初中地理
• 培养

当前越发激烈的社会竞争，要求初中生不仅要掌握学科知识，还应具备辩证思考的能力。因此，在地理教学过程中，教师要做到：加强课堂互动，为学生营造一个轻松活跃的课堂氛围；创设问题情境，培养学生的批判思维；丰富教学模式，使学生掌握学习主动权；组织实践活动，在实践中培养学生的创造性思维。