教育供给侧改革,简而言之,就是教育供给端向教育需求端提供丰富多元、可供选择的教育资源和教育服务的改革。教育供给侧理论注重培养学生自主学习的能力,本文试着从"什么是自主作业""实施自主作业突破的认识""自主作业的形式""自主作业的操作办法"等方面进行初步探索。