基于问题情境创设培养小学生的准变量思维

作者：高健; 赖志辉; 曾九龙

来源：数学教学通讯, 2023, (34): 6-9.

• 准变量思维
• 问题情境教学
• 代数意识

准变量思维作为沟通学生算术思维向代数思维过渡的纽带，对学生代数知识的学习起着至关重要的作用。将准变量思维科学合理地渗透到数学问题情境教学中，有利于培养学生的代数意识和数学素养，促进学生代数思维的形成与发展。

• 单位
  贵州师范大学