青少年体育价值观发展现状与培养策略研究

作者：黄玉兰; 黄达武^*

来源：体育科技文献通报, 2022, 30(10): 106-110.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2022.10.031

• 青少年
• 体育价值观
• 培养策略
• 回归分析
• 结构方程模型

目的：了解青少年体育价值观的发展现状，分析原因并提出培养对策。方法：用《青少年体育价值观调查问卷》对南昌市5所高校和3所中学的2200名学生进行调查；用均数检验、相关分析、回归分析和结构方程模型等方法分析青少年体育价值观发展现状及影响因素。结果表明：青少年体育价值观的发展情况总体较好；总分及各个维度在性别和是否独生子女上没有显著差异，但在学段、父亲的文化程度、母亲的文化程度上具有显著差异；家庭和学校对青少年体育价值观总体及各个维度均具有显著性的正向影响；青少年体育价值观在影响因素和体育行为间具有部分中介作用。建议：学校应提供充足的体育锻炼场地及器材，积极组织各种体育活动和赛事，正确引导学生积极参与体育运动；父母应支持、鼓励并参与青少年的体育活动。

• 单位
  江西师范大学