针对语文课堂活动有效性的分析与探索

作者：张颖

来源：课外语文, 2018, (21): 38.

• 语文课堂
• 课堂活动
• 有效性

相关调查表明,反复操练有助于能力的形成,语文能力的培养也是如此。叶圣陶先生曾说:"语文文字的学习出发点是‘知’,而终极点在‘行’。"这就告诉我们,培养学生的语文能力是语文教学的根本目的。新课标也指出要想培养学生的语文能力,根本方法是语文实践。现在的语文课堂必须更突出学生动手实践与实际操练的训练,这样才能培养学生的语文能力。因此,语文课堂活动教学是培养学生语文能力的重要教学方式。