高校学生干部的身份界定与成长引导

作者：李发武

来源：吉林广播电视大学学报, 2018, (09): 82-112.

• 高校学生干部
• 本质界定
• 存在价值
• 成长引导

高校学生干部随着自身影响力和执行力的不断增强,越来越受到高校的肯定和重用。在学生干部将要出现了身份被乱用、概念被混淆的时候,必须科学界定高校学生干部身份,明确其价值地位和培养目标,以便引导其健康成长。

• 单位
  岭南师范学院