浅谈将数形结合思想融入小学数学教学的方法

作者：侯毅栋

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (07): 112.

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数学的学习更注重"数"与"形"的变换,也需要"数"与"形"的结合。数形结合思想是小学数学中常用到的指导思想,能够帮助学生提升思维能力,增强学生对数学内容的理解和运用。作为数学教师应当科学指定教学方案,有效整合教学资源,促进数形结合思想在小学数学教学中融入。