如何激发中职机电教学信息化课堂学生的参与意识

作者：杨阳

来源：职业, 2018, (08): 93.

• 中职
• 机电教学
• 信息化课堂
• 学生参与意识

中职教育教学一直以培养技能型人才为主,尤其是对机电专业人才的培养。但是,受教学方法、学生个性特点影响,多数学生学习兴趣不高、课堂学习被动,参与意识不强。因此,需要教师采取信息化课堂教学模式,调动学生学习兴趣与课堂参与的积极性。本文就如何激发中职机电教学信息化课堂学生的参与意识进行探讨。