基于学习科学的智能教育环境设计海外案例

作者：屠露洁; 张海; 杨絮; 李思维

来源：中国信息技术教育, 2020, (20): 83-84.

<正>学习科学领域是一个跨学科领域,包括心理学、社会学、计算机科学、教育和认知科学,研究人员提供了各种各样的理论和方法来探索如何更好地理解和支持教学过程。随着"智能化领跑教育信息化2.0"逐渐取得共识,"教育中的人工智能"(Artificial IntelligenceinEducation,AIED)研究已经被认为是教育信息化的一种高端形态。

• 单位
  东北师范大学