核心素养教育作为发展学生核心素养的教育,它是在吸收国内外关键能力研究、反思我国教育现实的基础上,创造性地提出的当代最新教育理念。它的提出既是对新时代全面发展教育理论的继承、发展,更是对近30多年来素质教育的深化、超越。核心素养教育是在对素质教育做进一步发展的基础上,从三大方面、六大要素及18个基本要点等方面将素质教育以主体化、具体化、可操作性化,从而实现了对素质教育的超越。
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