根据高校环境类专业课程"固体废弃物处理与处置"的课程特点和教学要求,通过课堂教学内容与科研实践相结合、项目法教学和课程考核等方面的探索和改革实践,该课程教学取得了良好效果,学生思考动手能力、研究创新能力和团队合作能力有了进一步提高,达到了专业人才培养目标。