浅谈核心素养背景下的初中英语阅读教学

作者：王洁

来源：中学生英语, 2022, (04): 94-95.

<正>初中英语教材的阅读材料"贴近时代、贴近生活、贴近学生"符合学生的兴趣与要求,渗透了丰富的文化和情感,为学生提供了鲜活生动的语言素材。教师在阅读课上要注重对文本的解读,教学设计所设置的环节如读前、读中、读后环节必须联系紧密,教师要花大力气对文本进行挖掘和深层次的思考,理清文章的脉络,体现文本的内涵,那么这样的课堂设计就会给学生带来的引导和帮助都会有较大的提升。