摘要

艺术生是一个特殊的群体,由于其学习方式、学习内容、学习时间安排、参加高考的程序和走向等均不尽同于纯文化班,这就要求艺术班的班级管理需要转变观念,跳出普通学生的管理模式,给予他们特殊的关爱和帮助,只有这样,才能确保这些学生更好地成长为符合选拔条件的、合格的艺术苗子。