基于工作过程的商务英语课程设计分析

作者：田安

来源：现代商贸工业, 2009, (23): 213-214.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2009.23.117

• ESP
• 工作过程
• 商务英语
• 课程设计

结合专门用途英语教学理论和基于工作过程的职业教育理论,探讨针对高职高专国际贸易专业学生的《商务英语》课程设计,以期能更好的开展工学结合的职业技能教学。

• 单位
  江苏信息职业技术学院