基于生活情境的小学英语深度学习实施路径

作者：王宝霞

来源：新课程导学, 2022, (30): 45-48.

• 小学英语
• 生活情境
• 深度学习

当前小学英语教学存在诸多问题，在小学英语教学中开展深度教学，并注意应用生活情境，有助于学生“学用结合”，提升英语学习兴趣，培养用英语表达生活情境的能力，进而全面提升小学英语教学质量。小学英语深度教学中生活情境的应用分为三个层次：浅层次的生活情境展示性应用是最基本的，也是后两个层次应用的基础；中层次的生活情境演绎性应用是对浅层次应用的发展，通过模拟再现生活情境，实现对英语词句表达生活的深层次理解和应用；高层次的生活情境体验是深度学习模式下生活情境的高阶应用，能让学生充分体会到英语学习的实用性，实现“学以致用”。但实际执行中面临诸多困境，需要根据实际情况有选择性地应用。