摘要

随着素质教育的全面推进,新课程改革将幼儿教育列入重点教学范畴之内。幼儿阶段正是学生处于身心成长的初步时期,良好的教育对其发展至关重要,因此,教师在教学实践中要十分重视对幼儿学生的培养与引导,采用故事教学法满足幼儿特定学习心理,吸引注意力,为学生打下知识基础、建立良好习惯提供教学保障。本文从实际出发,对如何在幼儿教育中有效开展故事教学法展开详细探究。