摘要

阅读,对于初中生来说是一种十分重要的能力,也是初中语文教学过程中必须着重培养的技能之一。《语文新课程标准》指出:对7~9年级学生,要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量",可见,培养学生的自主阅读文学作品的意识和能力对于全面提高学生的语文素养和对学生的终身发展都具有深远的影响。