能力导向下的中职电工基础课堂教学实践探究

作者：陈章毅

来源：当代教研论丛, 2020, (08): 138.

• 能力导向
• 电工基础
• 课堂教学

中职电工基础教学应坚持以培养学生能力为宗旨,促使学生职业素质养成为方向,不断优化教学方法,激发学生学习兴趣,加深学生对专业知识的理解,提升学生专业能力。教师应科学、合理地运用能力导向下的电工基础教学实践。