中美一流大学参与艺术教育已经有百年历史。以美国哈佛大学、哥伦比亚大学等为例，它们拥有先进的艺术教育理念与丰富的实践经验，逐步成为高等教育艺术教育改革的风向标；我国北京大学、清华大学等为典型的世界一流大学，虽然艺术教育起步较晚，但是一直勇于探索并积累了属于自己的独特经验。本文对中美一流大学参与公共艺术教育的特征进行分析，以期为我国大学开展公共艺术教育提供借鉴。
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