德育是教育工作的灵魂,贯穿教育的始终,影响着学生的成长。在教学过程中,对话策略主要强调教师和学生扮演着同等的角色,并围绕教学内容进行讨论和交流。在教学中渗透德育,德育反作用于教学,教学和德育相得益彰。但如何在信息技术课堂教学过程中充分渗入并发挥德育的重要作用却是个值得关注的问题,需要教师及家庭、社会给予关注和支持,才能使信息技术会话工作深入人心,使德育教育工作开展更加顺畅。
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