文章以连云港市某区为例,通过对小学英语区域性协作教研现状的调研,深入分析了小学英语学科协作教研的现状及成因。在反思和实践的基础上,提出了建立区域性教研共同体,疏通教研通道打造教研团队;开展区域协作教研活动,贯通教学资源促进均衡发展;深化协作教研发展成果,融通价值观念提升教研品质的工作思路和实施策略。
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