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摘要
<正>创新型思维为认识高校体育教学实践的问题成因、探索创新优化路径提供了新视角。因此,为实现高校体育教学实践的创新、优化,要坚持以高校学生体育学习诉求为基础,综合融入创新型思维的多元动力,全面增强高校学生体育实践的参与感与获得感。本文将结合《高校体育创新思维的教学与实践》一书,分析当前高校体育教学实践存在的具体问题,探索创新型思维导向下的高校体育教学实践方向与实践路径,以期为当前全面提升高校体育教学质量提供有效参考。
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单位重庆大学城市科技学院
