适度助推，促进青年教师更快成长

作者：缪徐

来源：初中生世界, 2022, (48): 1.

<正>对于青年教师的成长，重视不够、助推不力，固然是一种失策。但用力过猛、助推过度，也是一种偏离。以优质课的比赛为例。为让参赛老师能够安心备赛，有些学校安排其他老师为其代课；为使参赛老师能够在比赛中脱颖而出，有些学校成立了若干援助小组，分别负责参赛课的教学设计、评课磨课、课件制作、板书策划、教具购买等各项工作。在外界援助如此给力的情况下，参赛老师的基本素养和教学能力只要达到良好水准，他（她）就完全有可能在县（区）、市级优课比赛乃至省级优课比赛中获得好成绩。