浅谈小学数学生活化教学的有效策略

作者：张嘎月

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (11): 87.

• 小学数学
• 生活化教学
• 课堂教学

开展以生活化为主线的教学活动,有助于提升学生对实际问题的解决能力,了解和发现事物的本质和现象规律,进而增强其自我发展的能力。数学作为小学教育阶段知识学习的基础学科,将生活化教学融入其中,有利于促进学生整体素质的有效发展。因此,本文将结合笔者的教学经验,对小学数学生活化教学展开研究。