由于初中学生刚刚接触函数,对于函数的各种变化往往手足无措,从一个定理讲解,关于定理延伸以及妙用,对学生对于本定理的掌握以及对相关定理学习方法有了一个质的学习与改变,从而让学习充满乐趣,进而进一步掌握函数,并激发学习的兴趣。