爱国主义是初中历史学科重要的教学目标之一,也是新时代爱国主义教育实施纲领要求下中国新一代青少年必须具备的优秀品质。爱国主义教育需要通过历史教学落实进课堂,而中学历史教学也有着对爱国主义教育的需求。本文从初中历史教学出发,将爱国主义与教学策略、教学技能相结合,以八年级《鸦片战争》一课的教学设计为例,探索爱国主义教育落实于初中历史课堂的途径。
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