新时期高职院校教学质量提升策略研究——基于学生满意度视角

作者：王鹰汉

来源：现代职业教育, 2021, (22): 110-111.

• 新时期
• 高职院校
• 学生满意度
• 教学质量

教学质量一直是社会关注的焦点,以学生满意度为视角对3所高职高专院校教学质量进行问卷调查,发现其在师资、教学、管理、资源建设等方面存在问题,从社会因素、学校因素、教师因素、学生因素四个方面分析原因并提出提高教学质量策略,具有一定的参考价值。

• 单位
  上饶职业技术学院