幼儿园游戏活动与其他课程融合的研究与实践

作者：杨静

来源：基础教育论坛, 2021, (13): 84-85.

• 幼儿园
• 游戏活动
• 课程融合
• 适性成长

学前教育领域《幼儿园工作规程》相关系列文件都明确了游戏作为"基本活动"和"主要形式"的定位和作用。这也意味着需要其他课程的补充,从而形成更为全面、更加完善的课程体系,为幼儿的适性成长提供更为丰富的载体和更加肥沃的土壤。