在我国高等教育发展和高等教育质量提升过程中,高校教学评估工作起到了重要的推动作用。其发展经历了试点和正规化两个阶段,本文以历史发展阶段回顾为基础;总结了在教学评估体系建设、高校教学条件改善、质量意识提升方面取得的成绩;同时,也指出了实践过程中暴露出的问题。文章结尾从政策制定、高等院校和在校学生的视角,对高校教学评估工作的未来之路给出了建议。
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