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摘要
目的 探究个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者的影响。方法 选取本院收治的急诊清创缝合术患者165例为此次观察对象，病例纳入时间自2019年1月～2021年1月。遵循数字随机法分为参照组(n=82)、观察组(n=83)，参照组开展常规护理，观察组在参照组基础上展开个性化心理护理联合健康教育，比较两组患者护理效果，视觉模拟量表(VAS)评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)、一般自我效能感量表(GSES)评分、生活质量评分、体征数据比较，采用 t 检验；护理满意度采用 x~2 检验。结果 术后24 h、术后3 d、术后7 d时观察组患者VAS评分低于参照组，护理后总满意率显著高于参照组，SAS、SDS评分低于参照组，SSRS、GSES、生活质量各指标评分高于参照组，舒张压、收缩压、心率、肾上腺素值低于参照组(P<0.05)。结论 开展个性化心理护理联合健康教育可有效改善急诊清创缝合术患者心理应激、疼痛程度、生活质量、自我效能、社会支持，并提升其护理满意度、减轻对机体体征的影响。
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单位中国医科大学附属盛京医院
