摘要
目的分析内镜检查技术在耳鼻喉临床带教中应用的效果。方法选定该院耳鼻喉科实习生40名,研究时段从2015年6月—2017年6月,在随机数字表法的分组原则下,分试验组(20名,传统带教方法 )、对照组(20名,内镜与传统带教相结合),对比学生考核成绩、学生满意度。结果试验组学生理论成绩、操作成绩、考核总成绩显著较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);试验组学生满意度(95.00%)均显著较对照组(65.00%)高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论内镜检查技术培训可有效提高耳鼻喉实习生的学习成绩,且学生易于接受,效果显著,值得借鉴。
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