构造基本图形 探索破解之道

作者：张锋

来源：中学数学教学参考, 2020, (17): 42-44.

• 数学思想
• 基本图形
• 破题思路

学生解决数学问题,不仅需要掌握一些具体的数学知识,更需要具备数学思想方法。在充分关联相关知识和思想方法的基础上构造基本图形,有助于学生获得解题思路,提升思维品质。