观照主动探求 融通最近发展

作者：刘慧红

来源：小学教学研究, 2020, (13): 41-43.

• 主动
• 发展
• 引导
• 拔节

社会、家庭期望每个学生在实践活动中充分发挥能动作用,体现自信大方、积极体验、乐于分享的良好形象。对于学生主动探索的观照,可以让学生在适当的时间和空间中去追求个性发展,获得满足感、成就感,从而获得进步与发展。在语文课堂上观照学生的主动探求,在语言的熏陶下、情感的渲染下、品格的辨识下,可以锤炼语言,提升人格,促成发展。引导学生自觉参与,营造氛围增添动力,拔节提升持久后劲,培育学生健全的品格,提高学生学习的能力,奠定学生扎实的基础,促进学生健康地发展。