将民族传统文化融入小学语文教学中的思考

作者：贝丽柯孜·麦苏木

来源：课外语文, 2020, (33): 50-51.

• 民族传统文化
• 小学语文教学
• 文化融合
• 渗透策略

我国是一个多民族国家,每个民族都有各自独特的民族文化。将民族文化融入小学语文教学中,是传承中华民族优秀传统文化的需要,也是语文教学的重要任务之一。文章以新疆地区为例,就民族传统文化融入小学语文教学的问题进行探讨。