基于教学评一体化的初中历史大单元教学策略

作者：令狐克娅

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (22): 12-14.

• 教学评一体化
• 大单元教学
• 实践策略
• 初中历史

初中历史课程内容涵盖了整个人类文明发展史，相对于漫长历史进程中不同时空范围内发生的史实，教材内容包含的信息非常有限，只能为学生探究各时期中外历史知识打开一个窗口。在此背景下，诞生了教学评一体化和大单元教学的概念，为教师实现核心素养培育目标指明了方向。