课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。借助《英美文学选读》在线开放课程的建设成果,笔者将从课前、课中、课后三个阶段探讨混合式教学模式下思政元素的课程导入路径,并以案例分析的形式呈现文学知识教学与思政教育的对接过程,实现《英美文学选读》课程与思想政治工作的"同向同行"。
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