从词块教学入手，提升英语课堂教学的效率——以译林牛津版高中英语M4 Unit1 Advertising为例

作者：钱元元

来源：语数外学习(数学教育), 2020, (05): 76.

<正>词汇是英语学习的基础,然而词汇教学的效果却始终不能让人满意。词块是结合了语法、语境、语义为一体的固定短语搭配或句型。大量教学实践表明,词块教学能够使学生学习语言更为轻松。本文以译林牛津版高中英语M4 unit1 Advertising为例,分析了词块教学在Welcome to the unit、Reading、Word power等模块当中的应用方法,以期能帮助提升高中生的英语能力。