含英咀华,举一反三——谈初中语文阅读式教学

作者：崔莉

来源：科普童话, 2019, (33): 7.

<正>叶圣陶老先生曾说过:"凡为教,目的在于达到不需要教。"意思就是说,教师教书,不在于全盘授予自己所学,而在于相机诱导学生自学。这样学生才能充分发挥自己的主观能动性,用聪慧的才智与不懈的努力,领略大千世界的广阔。而阅读式教学在某种意义上就是引导学生自己去感受文章中的思想与情感,从而运用到自己身上。以下内容将对初中语文如何实施阅读式教学进行探讨。