<正>现代教学理论认为,教学过程由教师、学生和媒体三个要素构成。在教学过程中,媒体是教学信息传递的载体,是连接教与学的桥梁与纽带。在倡导素质教育的今天,我们必须充分运用现代科技成果,改革传统的教学手段。一、利用多媒体技术创设教学情境教师是教学活动的推动者和主导者,即使多媒体在教学工作中具有很多的优点也不应成为高中历史课堂的主角。只有经验丰富的教师才能灵活地驾驭多媒体技术带给学生良好的视听感
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