小学课外阅读有效性的指导策略

作者：宁永红

来源：天津教育, 2023, (23): 165-167.

<正>阅读是小学语文教学的基础，是学生发展语文能力和语文素养的重要途径，而课外阅读有利于开阔学生阅读视野，增加学生知识储备，发展学生的语文思维。语文阅读的根本目的在于培养学生自主阅读能力，使学生掌握阅读方法和策略。从目前的情况来看，学生阅读书籍充足、种类齐全，但缺乏对书籍的真正理解和感悟，这就需要教师进行阅读指导。本文从阅读资源整合、优化阅读策略等方面探究小学课外阅读有效性的指导策略。一、整合阅读资源，提高阅读能力课外阅读是课内阅读的延伸和发展。