摘要

<正>语文教师为高年级小学生讲解作文写作要点时,应该教会他们运用文字倾诉内心情感,用文字进行情感上沟通。利用生活中的积累,启发学生写作文作文的写作灵感主要来源于学生的日常生活,教师可以利用这一点让高年级的小学生回忆自己经历过的点点滴滴,让这部分经历成为他们作文的源泉。比如:在学习《北京的春节》时,教师应该引导学生对自己过春节时发生过的事情进行回忆,让他们在课堂上将自己在过春节时发生过有意思、有意义的事情说出来,写入自己的作文中,让作文