PDCA循环模式在医学科研型研究生生物安全培训中的应用

作者：吴宏进; 张婕; 王利波; 王成龙; 戴薇薇^*

来源：中华医学教育探索杂志, 2018, 17(09): 865-870.

• PDCA循环
• 医学科研型研究生
• 生物安全

综合医院科技中心实验室探索应用PDCA循环(即计划-执行-检查-处理,Plan-DoCheck-Act)对医学科研型研究生进行实验室生物安全培训,并对培训效果进行总结分析。中心实验室结合自身特点,将PDCA循环理论应用到研究生生物安全培训实践当中。将生物安全因素分析、培训计划实施、培训效果评价、问题反馈4个环节与PDCA循环管理的4个过程有机结合,针对实验室生物安全培训中存在的问题,应用PDCA循环模式,对研究生进行实验室生物安全培训并评估培训效果。通过PDCA循环的实验室生物安全培训,将有助于中心实验室建立生物安全质量监控机制,从而实现实验室生物安全培训工作规范化、常态化。

• 单位
  中心实验室; 上海中医药大学附属龙华医院