问渠那得清如许 为有源头活水来——作文教学之我见

作者：单英明

来源：课程教育研究, 2019, (08): 97-98.

• 作文训练
• 序列
• 依托
• 反馈
• 积累
• 运用

为了提高学生的作文水平,可以从以下几个方面入手:作文训练要有序列、有依托、有反馈、有积累和运用。