初中语文的教学难度、内容的丰富程度都有了很大的提高，教师除了要完成语文基础知识教学外，同时也要加强对学生的阅读、书写等方面的训练，以此来提高他们的综合素质。文章从教学实践入手，分析了当前初中语文课堂上的阅读和写作教学现状，指出了影响初中语文写作教学质量提高的主要因素，并提出了几种提高学生语文写作水平的有效对策，旨在进一步推进初中语文课堂教学中以读促写策略的落实。
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