“四位一体，五项对接”育人模式的探索

作者：唐忠玲

来源：职业, 2023, (10): 57-60.

• 校企合作
• “四位一体”
• “五项对接”

本文针对技工院校工业机器人应用与维护专业校企合作“四位一体，五项对接”育人模式进行研究，提出了学校教师和企业师傅对接、学校管理与企业管理对接、学校场所与工作场所对接、学校理论学习与企业实践对接、学校评价与企业评价对接等措施，以期实现高质量人才培养。