基于核心素养的初中地理生活化教学研究

作者：郑肇盛

来源：考试周刊, 2019, (69): 146.

• 核心素养
• 初中地理
• 生活化教学

教师应围绕培养学生地理核心素养理念,将授课内容融入真实的生活情境,以生活化的地理教学为突破口,从地理生活化教学的现实背景、理论基础及实施策略,优化和整合初中地理教材,将课堂与生活紧密联系起来,让生活课堂化,让课堂生活化。