初中素描教学有效性的策略

作者：任建民

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (10): 118.

• 素描
• 兴趣
• 写生
• 临摹

素描是美术的基础课程,是公共素养课程,素描教学有效性的提升关系到美术课程教学改革的成败,关系到学生美术素养提升的快慢。本文主要探索了素描教学有效性的策略,如激发兴趣、写生实践、强化临摹等等,将教师的主导作用与学生的主体作用有机融合,希望抛砖引玉,共推素描教学实效的提升。